Vol.21No.12020
Understanding the development of EFL undergraduate students’ research writing: An investigation of the use of metadiscourse
Soomin Jwa, Kyongyoung Ha
Modern English Education vol.21, page: 1-11
Temporal organization of English fricatives in the speech of Korean learners of English
Issues and reality of elementary school English education: From teachers’ perspectives 초등학교 영어교육의 실태와 쟁점: 교사의 인식 중심으로
진경애 Kyung-Ae Jin, 권서경 Suh Kyong Kwon
Modern English Education vol.21, page: 21-30
A study on Korean college English learners’ proficiency of differentiating synonyms 한국인 대학생 영어 학습자의 영어 유의어 구별능력에 관한 연구
김유경 Yu-Kyoung Kim, 전지현 Jihyun Jeon
Modern English Education vol.21, page: 31-41
A comparison of high school English textbooks between pre- and post-2013 Revised Curriculum in North Korea 북한의 2013 교육과정 개정 전·후 고등학교 영어교과서 비교분석
오신유 Shinyu Oh, 김태 Tae-Young Kim
Modern English Education vol.21, page: 43-55
English word-final coronal stop deletion in high frequency words 영어 어말 설단폐쇄음의 탈락 양상: 고빈도 단어를 중심으로