Vol.19No.32018
Ideological dimensions of English language policy in South Korea
The process of distinction through bilinguals attending international schools in Korea
English education in South Korea during the U.S. military government occupation and the first national curriculum: Focus on newspaper article analysis 미군정기와 제1차 교육과정기의 한국 영어교육: 신문기사 분석을 중심으로
김태영 Tae-Young Kim, 김지영 Ji-Young Kim
Modern English Education vol.19, page: 22-34
An analysis of English summary writing of Korean low-level college students 한국 대학생 하위학습자들의 영어요약문쓰기 분석
Suprasegmentals affecting oral reading fluency in Korean elementary students’ English read speech 한국 초등학생의 영어 낭독체 발화에서 유창성 등급에 영향을 미치는 초분절 요소
박혜숙 Hyesook Park, 이석재 Seok-Chae Rhee
Modern English Education vol.19, page: 48-56
A study on the effects of form-focused activities on lessening Korean learners’ English overpassivisation errors 형태 초점 활동에 기반한 제 2언어 학습자의 영어 과수동화 오류 감소 효과 연구
천은정 Eun Jeong Cheon, 신정아 Jeong-Ah Shin
Modern English Education vol.19, page: 57-67