Vol.12No.12011
Revitalizing college English reading class through Free Voluntary Reading (FVR)
Hyung-ji Chang
Modern English Education vol.12, page: 3-19
Phonetic declination patterns of Korean English learners’ intonation
Seokhan Kang, Hyunkee Ahn
Modern English Education vol.12, page: 20-34
Error type analysis of English tense and aspect in Korean-English translation
Won-bo Kim
Modern English Education vol.12, page: 35-57
The effects of pre-reading questions on middle school students’ reading comprehension
Soo Young Lee
Modern English Education vol.12, page: 58-72
Validation of level classification in an English proficiency test for young-learners
Haewon Pyo, Haedong Kim
Modern English Education vol.12, page: 73-88
A study of the standard development for discriminating reading ability of elementary students in Korea 초등학생의 영어 독서능력지수 기준 개발
김정렬 Jeong-ryeol Kim, 신소라 So-ra Shin, 이제영 Je-yeong Lee
Modern English Education vol.12, page: 89-109
An analysis of the study related to English textbooks: Focused on Modern English Education 영어 교재 관련 연구에 대한 분석: 현대영어교육을 중심으로
김정희 Jong-hee Kim
Modern English Education vol.12, page: 110-125
Motivational types and transitions in students taking on-offline blended college English program 온-오프라인 결합 교양영어 수강 대학생들의 학습동기 유형과 변화
김태영 Tae-young Kim, 김은주 Eun-ju Kim, 김혜영 Heyoung Kim
Modern English Education vol.12, page: 126-156
The need of English grammar instruction in general English program: On the basis of learners’ perceptions 교양영어프로그램에서 영문법교육의 필요성: 학습자의 인식을 중심으로
신희재 Hee-jae Shin
Modern English Education vol.12, page: 157-176
English language learning strategy instruction in Korean English textbooks for middle school students’ self-regulated learning 자기 주도적 학습자 양성을 위한 영어학습전략 교수 모형 연구: 중학교 영어교과서를 중심으로
이경랑 Kyoung Rang Lee, 김수연 Soo-yoon Kim, 김슬기 Seul-gi Kim, 이윤정 Yun-jung Lee
Modern English Education vol.12, page: 177-201
An analysis of the national level qualifying tests for English teacher candidates of secondary schools 중등 영어교원 임용시험 문항 분석: 2009년도~2011학년도 문항을 중심으로
임정완 Jeongwan Lim
Modern English Education vol.12, page: 202-220
Incoherent interpretations of the Teaching English in English policy in Korea “영어로 진행하는 영어수업(TEE)”에 대한 개념적 혼란: 설문조사 문항에 나타난 개념상 불일치를 중심으로
조인희 Inhee Jo
Modern English Education vol.12, page: 221-243
Developing learning worksheets to achieve the learning goals of a Task-based lesson 영어 학습목표 달성을 위한 학습 활동지 개발
현태덕 Taeduck Hyun
Modern English Education vol.12, page: 244-268